LOS GRÁFICOS

LOS GRÁFICOS

Son representaciones de series de datos. Se utiliza para facilitar la visión de conjunto de un hecho representado, así como para la interpretación  y comparación de datos estadísticos.

HABILIDADES QUE DESARROLLA

·    Interpretación.

·    Construcción de gráficos.

·    Análisis.

·    Vocabulario.

TIPOS 

1. G. DE BARRAS: Este tipo de gráfico tiene por finalidad representar datos de carácter discontinuo, por ejemplo, la esperanza de vida al nacer en diferentes países. Está formado por una serie de barras o rectángulos, cuya altura guarda proporción con el valor que representan. Se puede disponer de forma horizontal o vertical.

Años Población (Millones) 1750 728 1850 1771 1900 1608 1950 2516 1988 5093 1996 5804

 Nota: Cuando elaboramos gráficos estadísticos empleamos dos variables.

PROCEDIMIENTO PARA ELABORACIÓN DEL GRAFICO DE BARRAS

1.      Trazar sobre papel milimetrado un eje de coordenadas.

2.      Sobre el eje de abscisas (línea vertical) situar las diferentes modalidades dejando un pequeño espacio entre ellas (por ejemplo los países, siguiendo el ejemplo propuesto).

3.      Sobre el eje de coordenadas (línea horizontal) colocar los elementos variables (en este caso los años). Para elegir la escala que permita la representación clara de los datos, se toma el dato más alto y se establece la proporcionalidad, comenzando desde cero.

4.      Trazar líneas paralelas para formar rectángulos o barras, uniendo cada país con los años que le corresponde.

5.      Colorear las barras con tonos diferentes, también podemos colocar a cada barra símbolos diferentes.

6.      Elaborar la leyenda, si fuera necesario.

7.      Escribir el título y la fecha.

Ver en la página anterior el gráfico de barras.

Lectura del gráfico de barras:

Al realizar la lectura del texto debemos tener en cuenta:

·    Título del gráfico y el año: Esperanza de vida (1995).

·    Valores máximo, mínimo y medio: Japón es el país con mayor esperanza de vida al nacer y Uganda el país con la menor.

·    Términos o datos de las frecuencias intermedias: Entre Japón y Uganda se encuentran Estados Unidos, España, Perú y Guinea Bissau.

·    Establecer semejanzas y diferencias: La máxima diferencia está entre Japón y Uganda (78 – 38 respectivamente); España Y Estados Unidos tienen una esperanza de vida semejante, seguidos de Perú. Guinea Bissau es el país más semejante a Uganda.

Interpretación del gráfico de barras

Se realiza teniendo en cuenta una esperanza de vida mucho más alta que los subdesarrollados. En este grupo, son los países africanos los que tienen más baja. Ello puede deberse a la extrema pobreza existente en el continente.

2. PROCEDIMIENTO PARA ELABORACIÓN DEL GRÁFICO DE CURVA O LÍNEA CONTINUA

1.      En un papel milimetrado trazar el eje de coordenadas.

2.      Sobre el eje de abscisas colocar los años.

3.      En el eje de las coordenadas colocar la población en millones.

4.      Trazar líneas paralelas que unan los años con la población correspondiente y señalar con un punto la intersección de ambas.

5.      Unir todos los puntos con una línea continua.

6.      Escribir el título y elaborar la leyenda.

Ver en la página anterior el gráfico de la línea continua.

Lectura del gráfico de curva:

·         Título y año: Evolución de la población mundial (1750 - 1996). 

·         Valores máximos, mínimos: Máximo de población en 1996 y mínimo en 1750.

·         Tendencia general de la curva (asciende, desciende, se mantiene, hay rupturas): En general la curva es ascendente; aumenta suavemente entre 1750 y 1850; lo hace más bruscamente entre 1950 y 1900 y el aumento más fuerte se da entre 1950 y 1988 (2,577 millones) .

Interpretación de un gráfico de curva:

Se hace tomando en cuenta los datos de la lectura. Por ejemplo: El aumento de la población es constante. Esto se puede deber al descenso de la mortalidad producida por: la alimentación, las mejoras en la higiene y los adelantos en la medicina.